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Los orígenes del Sub-Training

La utilización del entorno acuático en el entrenamiento deportivo o la reeducación existen desde hace muchos años.

Sin embargo, todavía nadie se ha aventurado en el entorno subacuático …

Mi trabajo como instructor de buceo me llevaba a menudo a inventar nuevos ejercicios para trabajar el equilibrio, la gestión del desplazamiento, de la respiración para convertir las formaciones más lúdicas y completas.

Poco a poco ciertas aplicaciones me hicieron establecer lazos entre el trabajo efectuado en inmersión y sus aplicaciones en el mundo deportivo.

En un primer tiempo para desarrollar las capacidades respiratorias y el aprendizaje motor, más tarde descubrí otras perspectivas más específicas para desarrollo en los deportes "terrestres"

 


Mi experiencia como preparador físico y mental y los diferentes estudios realizados personalmente, me motivaron a reflexionar a la creación de un método específico destinado a los deportistas (no submarinistas) para poder entrenarse bajo el agua.

De ahí me vino la idea de crear el Sub-training que puede ser traducido como el entrenamiento deportivo en entorno subacuático.

Gracias a un material especificamente adaptado para el Sub-training y siguiendo un protocolo desarrollado de manera exclusiva para la actividad he podido crear y desarrollar  sesiones específicas para el entrenamiento de los diferentes factores de la performance deportiva.

Si desean saber más sobre el Sub-training o utilizarlo en su entrenamiento no duden en ponerse en contacto conmigo.

¡ Atención este método necesita un aprendizaje específico y no debe ser practicado sin la asistencia de un especialista formado a las especificidades del entrenamiento en medio subacuático

(Los diplomas de buceo, Aquafit u otra actividad acuática no dan ninguna competencia para practicar el Sub-Training!)

Visualisez et/ou téléchargez ,notre programme détaillé  d'accompagnement VAE  
  1. Je fais partie des organismes labellisés par le Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports pour assurer l'accompagnement VAE , et le seul à être spécialisé dans la VAE plongée en Occitanie. 
    Vous pouvez consulter la liste des accompagnateurs VAE labellisés en Occitanie  sur le site web de la DRAJES Occitanie:
    Liste Accompagnateurs VAE 

  2. Mon expérience en  tant que formateur et jury des examens des diplômes d'état et des VAE depuis des nombreuses années ainsi que mon expérience en tant que coach et préparateur mental me permet de vous préparer de manière optimale autant sur la partie rédactionnelle que sur la partie entretien.
     

  3. De plus en tant qu'Organisme de formation professionnelle validée Datadock et inscrit au catalogue de formations du CFP ( Mon compte de Formation) vous pouvez demander le financement de l'accompagnement VAE soit en passant par votre OPCO si vous avez le statut de travailleur indépendant ou gérant (je peux vous aider à monter le dossier , soit en utilisant votre Compte Personnel de Formation (lien vers la formation sur le CPF)
     

  4. Je propose un accompagnement et un suivi pouvant être réalisé totalement à distance (possible de faire une partie en présentiel) je m'adapte à vos disponibilités et à votre capacité de travail.

IMPORTANT A SAVOIR
 

La plongée est considéré comme une activité à environnement spécifique et à ce titre vous n'avez pas la possibilité de demander la totalité du Diplôme en VAE, en effet l'UC4 ne peut pas être obtenu par VAE. Pour cela vous devez soit posséder un diplôme reconnu qui vous donne l'équivalence  de l'UC4 (par exemple MF1 pour le BPJEPS ou le DEJEPS ) et faire une demande VAE pour les UC1 et 2 soit demander les UC1-2 et 3 par VAE puis suivre la formation de l'UC4 et passer l'épreuve de certification de l'UC4
 

Page web avec les information pour la formation au BPJEPS, DEJEPS et CC du CREPS de Montpellier

Concernant le CC ( Certificat Complémentaire plongée profonde et tutorat, seul l'UC2 (partie tutorat) est accessible par la VAE

Fiche information pour la formation CC du CREPS de Montpellier

Cette formation peut être éligible au financement par votre OPCA et figure sur le catalogue du CPF

Consultez ma fiche sur le catalogue de votre Compte de Formation: VAE PLONGEE

La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) c'est quoi ?

Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, qui justifie d’au moins 1 an d’expérience en rapport direct avec la certification visée, peut prétendre à la VAE. Cette certification qui peut être un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle doit être inscrite au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).

La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) permet de faire reconnaître son expérience professionnelle et personnelle pour obtenir tout ou partie d'un diplôme enregistré dans le répertoire national des certifications professionnelles, sans condition de formation préalable. La VAE est un moyen de reconnaissance officielle des compétences acquises par l'expérience professionnelle, personnelle ou associative (volontariat ou bénévolat).

Cette formation est éligible au financement figure sur le catalogue du CPF

Consultez notre fiche sur le catalogue de votre Compte de Formation: Accompagnement VAE

Objectifs de  l'accompagnement

 

  • Fournir une aide méthodologique pour réaliser votre dossier de présentation d'expérience.

  • Vous aider à préparer l'épreuve de mise en situation professionnelle et / ou l'entretien avec le jury, si ces modalités de validation sont prévues.

  •  Vous accompagner pour vous aider à identifier, organiser, analyser et valoriser les éléments de leur expérience professionnelle et personnelle en vue de la constitution du dossier VAE.

  •  Vous  accompagner pendant la rédaction du dossier de VAE.

  •  Vous accompagner pour préparer la soutenance de la demande de VAE devant un jury.
     

1-INFORMATION ET DE DIAGNOSTIC
La première étape consiste à réaliser un diagnostic VAE à travers un entretien afin d’orienter et s’assurer de la faisabilité de votre projet pour confirmer votre engagement dans une démarche VAE. 
Nous vous proposons de vous aider sur cette première étape de manière gratuite, elle se réalise en visioconférence et ça durée est d’une heure.

2 -COMPOSITION DU DOSSIER DE RECEVABILITÉ (PARTIE 1 DU DOSSIER VAE)
Une fois que vous avez décidé de vous engager dans une démarche VAE il faudra remplir le dossier de recevabilité dans lequel vous devrez prouver que vous avez le nombre d’heures exigés en relation avec le diplôme demandé.

Votre demande peut porter sur la totalité (sauf certains diplômes) ou sur une partie du diplôme.

Pour cette étape, on vous accompagne pour définir la meilleure adéquation entre l’expérience, le diplôme et le certificateur. 

On vous aide à la rédaction de votre dossier de recevabilité aux moyens d’outils appropriés : guides méthodologiques, entretiens en face à face, relectures, contacts avec le certificateur.
 
3- RÉDACTION DU DOSSIER D’EXPÉRIENCE (PARTIE 2 DU DOSSIER VAE) 
Une fois la recevabilité acquise vous pouvez passer à la rédaction de la partie 2 

C’est l’étape la plus longue et celle qui demande le plus de travail. L’objectif sera de montrer à votre futur jury, à travers la description de vos expériences, que vous avez bien réalisé les différentes tâches décrites et que celles-ci vous ont permis d’acquérir les compétences demandées par le diplôme visé.

Notre rôle sera l’accompagnement et guidage dans la rédaction du dossier avec, tout d’abord, la réalisation du plan détaillé du dossier en adéquation avec les attentes du certificateur. Un calendrier de rédaction est alors établi afin de guider le candidat dans son effort de réflexion.

NOTRE ACCOMPAGNEMENT POUR CETTE PHASE SE DEROULE EN PLUSIEURS ETAPES

A-Présentation de la partie 2 du dossier VAE

    Présentation du dispositif et de la démarche, compréhension du dossier, NOTION DE FICHES (décodage du vocabulaire, des questions, des concepts, …)
B-Repérage des compétences 

    Travail sur le parcours de vie, le parcours professionnel (remémoration du vécu) et identification des activités en adéquation avec le référentiel du diplôme
    Travail sur les points forts, faibles, qualités et lacunes, prise de conscience des habitudes professionnelles (mise en relation habitudes / compétences)
    Remplissage fiche Expériences- Compétences du Référentiel
    Rédaction de la lettre de motivation
C-Formalisation des compétences

    Choix du nombre et de l’intitulé des fiches d’action à rédiger.
POUR CHAQUE FICHE :
    Formulation verbale descriptive guidé et enregistré lors des entretiens 
    Passage à l’écrit, élaboration de la trame de la fiche
    Mise en page, présentation, syntaxe de l’écrit.
    Relecture, cohérence interne et externe, finalisation de l’écrit
D-Préparation à l'entretien avec le jury

    Vérification et choix de la date pour le dépôt du dossier
    Travail de mise en confiance. (techniques de gestion émotionnelle )
    Préparation à l'entretien avec le jury : Présentation de ses demandes de validation en justifiant ses compétences - Réponses aux questions du jury.
    Mise en situation pratique avec un oral blanc
    Anticipation des non validations éventuelles et d'une éventuelle suite du parcours en formation


4- ENTRETIENT AVEC LE JURY 
Le jury est chargé d’évaluer vos compétences en lien avec celles exigées par le référentiel de certification du diplôme, titre ou certificat.
Après lecture de votre dossier il vous posera des questions au cours d’un entretien oral, les questions porterons uniquement sur les éléments en lien avec les descriptions réalisés dans votre dossier.
Les modes d’évaluation sont différents selon les organismes valideurs : mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée (Ministère de l’emploi, du travail et de la cohésion sociale pour les titres professionnels), dossier à constituer et entretien oral facultatif ou obligatoire selon les Ministères.

5- LA DÉCISION DU JURY

Le jury peut délivrer une ou plusieurs parties identifiées de certification professionnelle classée au sein du répertoire nationale des certifications professionnelles (RNCP) et visant à l’acquisition d’un ou plusieurs blocs de compétences
Les blocs de compétences sont acquis définitivement et font l’objet de la délivrance au candidat :
•    soit d’attestations de compétences,
•    soit d’un livret de certification.
Le jury annonce :
•    La validation totale et attribue le titre, le diplôme ou le certificat.
•    Une validation partielle et précise la nature des connaissances, des compétences devant faire l’objet d’un contrôle complémentaire.
Les équivalences, passerelles, suites de parcours et les débouchés sont consultables sur la fiche RNCP de la certification visée sont consultables su le site : France Compétences

Vous trouverez toutes les informations sur la VAE sur le site :http://www.vae.gouv.fr

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