BUCEO SUPERIOR
RAFAEL GONZÁLEZ .... ¿QUIÉN SOY ...?
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RAFAEL GONZÁLEZ .... ¿QUIÉN SOY ...?
Los orígenes del Sub-Training
La utilización del entorno acuático en el entrenamiento deportivo o la reeducación existen desde hace muchos años.
Sin embargo, todavía nadie se ha aventurado en el entorno subacuático …
Mi trabajo como instructor de buceo me llevaba a menudo a inventar nuevos ejercicios para trabajar el equilibrio, la gestión del desplazamiento, de la respiración para convertir las formaciones más lúdicas y completas.
Poco a poco ciertas aplicaciones me hicieron establecer lazos entre el trabajo efectuado en inmersión y sus aplicaciones en el mundo deportivo.
En un primer tiempo para desarrollar las capacidades respiratorias y el aprendizaje motor, más tarde descubrí otras perspectivas más específicas para desarrollo en los deportes "terrestres"
Mi experiencia como preparador físico y mental y los diferentes estudios realizados personalmente, me motivaron a reflexionar a la creación de un método específico destinado a los deportistas (no submarinistas) para poder entrenarse bajo el agua.
De ahí me vino la idea de crear el Sub-training que puede ser traducido como el entrenamiento deportivo en entorno subacuático.
Gracias a un material especificamente adaptado para el Sub-training y siguiendo un protocolo desarrollado de manera exclusiva para la actividad he podido crear y desarrollar sesiones específicas para el entrenamiento de los diferentes factores de la performance deportiva.
Si desean saber más sobre el Sub-training o utilizarlo en su entrenamiento no duden en ponerse en contacto conmigo.
¡ Atención este método necesita un aprendizaje específico y no debe ser practicado sin la asistencia de un especialista formado a las especificidades del entrenamiento en medio subacuático
(Los diplomas de buceo, Aquafit u otra actividad acuática no dan ninguna competencia para practicar el Sub-Training!)
NOTRE TAUX DE SATISFACTION ET REUSSITE FORMATIONS TENNIS
Vous trouverez ci-dessous les différents résultats d’évaluation de nos formations tennis :
Les résultats sont obtenus à travers un questionnaire adressé aux stagiaires à la fin de la formation et 3 mois après.
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La note "Satisfaction Formation" corresponds à la moyenne des notes attribués pour la partie organisationnelle de la formation
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La note "Satisfaction Formateur" corresponds à la moyenne des notes attribués pour la partie pédagogique
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La note "Satisfaction Atteintes formation" corresponds à la moyenne des notes attribués correspondant aux attentes de la formation
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La note "Globale Qualité Formation" corresponds à la note finale attribué à la prestation par les stagiaires.
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Le taux de réussite permet de connaître les taux de succès à la formation il est de 100% actuellement.
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Le taux d'abandon correspond aux stagiaires ayant abandonné la formation avant la fin.
Dernière mise à jour : 20/01/2022
Pour connaitre les statistiques détaillées, contactez-nous.
OBJECTIFS
L’objectif de cette formation est d’apporter des éléments concrets pour permettre l’intégration de la gestion d’émotions dans la formation et l’entraînement de joueurs de tennis.
Elle se décline en plusieurs sous objectifs :
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Neurosciences : Comprendre les sources nerveuses à l’origine des comportements inadaptés des joueurs.
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Apprendre à repérer et analyser les émotions dans le tennis.
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Apprendre les techniques de base de respiration dans la gestion d’émotions
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Expérimenter personnellement les techniques de respiration.
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Intégration des techniques dans des situations concrètes (physique et technique) d’entraînement et de formation de joueurs
PUBLIC VISÉ
Cette formation s’adresse aux professionnels de tennis, salariés ou indépendants (Joueurs, Initiateurs, Diplômes d’état, Entraineurs, Préparateurs physiques.), souhaitant améliorer la gestion des émotions spécifique au tennis comme moyen pour améliorer la qualité de leurs entrainements, leurs performances et /ou la performance de leurs joueurs.
MÉTHODE
Des apports théoriques et didactiques appuyés par de l’analyse vidéo ainsi que des situations « type » et des exercices pratiques concrets sur le court permettent aux participants de mieux intégrer et utiliser le techniques d’entraînement mental dans des situations pratiques concrètes.
Il sera privilégié le travail en groupe et la participation active des stagiaires dans la construction et la mise en place des séances pratiques.
L’originalité de la méthode est basée dans le fait que les participants sont acteurs de leur propre formation et apprennent à utiliser les techniques dans des situations pratiques spécifiques à l’activité qu’ils expérimentent eux-mêmes.
Les séances pratiques seront conçues et mises en place avec les stagiaires en fonction des besoins rencontrés sur le terrain.
PROGRAMME
Comprendre les sources nerveuses à l’origine des comportements inadaptés des joueuses/eurs, des coachs et/ou parents.
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Principes de base du fonctionnement du Système nerveux
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Les "Quatre cerveaux "
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Les automatismes humains inadaptés au tennis
Mieux comprendre les émotions et leur implication dans le tennis :
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Les émotions, rôle et particularités.
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Les situations émotionnelles en tennis
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Expérimentation pratique et personnelle des émotions.
Les techniques de base de respiration adaptées au tennis :
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Présentation des différentes techniques d'entraînement respiratoire
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Réalisation d'exercices et correctifs pour chaque technique
Intégration de la respiration dans des situations concrètes d’entraînement
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Entraînement des différentes techniques respiratoires sur des parcours physiques
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Entraînement des différentes techniques respiratoires sur le court avec la raquette
Vérification des acquis
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Mise en situation pratique avec résolution d'une situation
Sea cual sea tu perfil o tus objetivos puedo ayudarte a mejorar, mejorar tu forma de entrenar, jugar torneos .. gestionando ..:
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